遗路黔行实践团沿河觅舞探寻摆手舞“活态传承”

7月15日，苏州大学体育学院与贵州医科大学遗路黔行实践团一行抵达贵州省铜仁市沿河土家族自治县，围绕国家级非物质文化遗产——土家族摆手舞开展实地调研。重点围绕摆手舞的普及现状、传承困境及校园实践路径展开专题研讨。

当日上午，实践团来到沿河土家族自治县非物质文化遗产保护中心，与县文化馆馆长崔德黔、县非物质文化遗产保护中心负责人杨卓强进行座谈。杨卓强介绍，土家族摆手舞是第一批列入国家级非物质文化遗产名录的民族传统舞蹈。这门源于远古农耕祭祀的民间原生态舞蹈，承载着土家族千年的生产记忆与族群精神，是土家族文化最具辨识度的标志之一，具有鲜明的民族文化特色。近年来，该县持续通过广场舞比赛等形式推广摆手舞，使其在群众体育中保持活跃，但也面临经费支持等方面的实际困难。

图为实践团成员与沿河文化馆馆长崔徳黔进行访谈

图为实践团成员沿河土家族自治县非物质文化遗产保护中心杨主任进行访谈

同时，实践团与沿河第四中学团委书记陶鹏老师进行摆手舞在校园实践路径专题访谈。作为民族民间文化省级教育项目学校，沿河四中始终秉承教学生三年，为学生想三十年，为民族想三百年”为办学理念，坚持做好民族文化的传承和推广工作。陶鹏介绍，学校充分利用大课间、课余时间将摆手舞融入校园生活，通过常态化练习、大型活动展演等形式，让学生在沉浸式体验中感受民族文化魅力，增强文化自信与民族认同感。沿河四中要求全校学生人人会唱土家山歌、个个会跳土家摆手舞，并开设了摆手舞、山歌、金钱杆等极具民族特色的社团。学校还积极搭建展示平台，组织学生参加全县摆手舞比赛，千余名学子同跳摆手舞的壮观场面多次惊艳亮相。陶鹏表示，摆手舞承载着土家族的历史记忆与精神内涵，学校将继续深耕民族文化教育，让民族传统文化在校园薪火相传。

图为实践团成员与第四中学团委书记陶鹏进行访谈

调研期间，实践团在沿河土家族自治县非物质文化遗产保护中心采访到部分沿河在校学生进行面对面交流。其中袁志杰同学表示，在学校里人人都会跳摆手舞，很多同学从小就会跳，对于摆手舞活动参与的积极度也很高。采访到的其他同学表示，课间集体跳摆手舞既放松身心又体会到传统非遗文化的魅力。同学们普遍反映，跳摆手舞不是一项被动任务，而是发自内心喜爱的校园活动。

图为实践团成员采访袁志杰同学

此次“遗路黔行”调研，我们看到了摆手舞在群众体育中焕发活力，也看到沿河四中以大课间、社团活动为载体，让千余名学子“人人会跳、个个爱跳”的鲜活实践。当非遗从文化馆走进校园，从仪式展演化为日常律动，当青少年在摆手起舞中由衷感受文化魅力，这项非遗艺术便不是需要“抢救”的历史残留，而成为代际间自然流淌的精神基因。实践团以行走丈量文化根脉，以对话叩问传承之道，更在年轻一代的舞步中领悟：活态传承的真谛，不在于固守旧有形态，而在于让传统与当代生活同频共振。